跨境家庭(2/3) 跨境學童進退兩難 難以得到服務支援

社聯頻道《星期四脈搏》 跨境學童進退兩難 難以得到服務支援 現時有超過2萬名學生生活在跨境家庭，因為香港學童沒有內地戶藉，而大部分家長則沒有香港永久性居民身分，中港兩地政府均無法提供全面的服務支援。 香港社會服務聯會(社聯)總主任(家庭及社區)梅偉強表示，很多跨境家庭的子女會在香港接受教育，而媽媽留在內地生活，未必認識香港的環境及制度，在親子管教方面會出現困難，例如社工發現到學童有需要時，社工很難接觸到身在內地的家長，結果是社工看到學童需要，亦難以提供家庭輔導及親子管教的方法。又例如在體罰的問題上，中港兩地的看法亦不同，內地父母對保護兒童的意識不強，父母未必清楚本港的法例是不容許等。 社聯項目主任(政策研究及倡議)許丹妮指出，不單日常教育上的溝通，如果跨境家庭的子女有特殊學習需要時，因中港的教育制度不同，可能會令他們錯失了及早介入和治療的機會。例如：學童於內地就讀幼稚園，內地未必有一套制度來識別特殊學習需要學生，令到他們及早得到服務的機會減少，所以跨境學童在小學或中學來港就讀時，才有機會得到香港的服務。 此外，跨境家庭出現家庭問題時，也難以得到適時支援，例如：當單非雙非家庭面對家庭暴力和離婚等問題時，因為家長沒有港人身份，本港的綜合家庭服務中心不能為父母提供全面的家庭服務支援及跟進工作，最終影響到兒童身心成長。 跨境家庭在中港文化差異、親子管教以至教育銜接等方面都遇到不少困難。社福界認為兩地政府應該打破地域限制，成立跨境家庭服務隊，並於中港兩地設立服務中心，為有需要的家庭提供全面支援服務。