Трансляция опыта НИШ по воспитательной работе

В Назарбаев Интеллектуальной школе города Тараз состоялся обучающий семинар по трансляции опыта по воспитательной работе. Мероприятие прошло 2 ноября 2018 года и собрало около 110 заместителей директоров по воспитательной работе городских и районных общеобразовательных школ. Цель семинара – создать информационное пространство по реализации ценностей казахстанского патриотизма и идеи «Мәңгілік ел», способствовать созданию благоприятных условий для развития коммуникативных навыков участников, путем презентации системы воспитательной работы Назарбаев Интеллектуальных школ через интерактивные мастер-классы. На семинаре «Особенности воспитательной работы в общеобразовательных организациях» были обсуждены оптимальные пути реализации опыта НИШ и созданы благоприятные условия для тесного взаимодействия участников. На торжественном открытии мероприятия директор Таразской Интеллектуальной школы Талгат Байназаров отметил: – Воспитание –неотъемлемая составляющая образования. Эффективность воспитательной работы напрямую зависит от ценностей на которых она основана. В этой связи мы всегда готовы к тесному сотрудничеству с местными коллегами. Тренинг «Сплоченность команды», организованный педагогами-психологами школы сформировал атмосферу сотрудничества и командного духа между коллегами. Заместитель директора по воспитательной работе Интеллектуальной школы в Таразе Айша Жолдасбекова в своем докладе поделилась об организации воспитательной работы в общеобразовательных школах в контексте национальной идеи «Мәңгілік ел» и представила различные социальные проекты и программы. Под руководством педагогов-организаторов-кураторов школы и воспитателей общежития были проведены мастер-класс по проекту «Умный четверг» и практикум «Организация кружковой работы». Кроме того, слушатели приняли участие в семинаре-практикуме по созданию школьного сообщества «Шаңырақ» и получили возможность присутствовать на шаныракском часе с участием учащихся на тему «Я и Мы – важность создания команды». В завершении семинара участниками были отмечены практическая направленность мероприятия, а также необходимость проведения подобных мероприятий регулярно.