Посмотрите #Отзыв_НатальеКраевой на скайп-консультацию | Целевая аудитория | Сценарий для видео
https://www.facebook.com/NataliKraeva.Ru/
https://www.instagram.com/kraevavideo/
Приветствую, друзья! С вами Наталья Калинина. Я помогаю грамотно позиционировать себя в интернете новичкам МЛМ без лишних затрат. Хочу с вами поделиться впечатлениями от скайп-консультации с Натальей Краевой. Кстати, я ее получила за победу в конкурсе, который устраивала Наталья. Так что, участвуйте в розыгрыше и получайте призы.
#Отзыв_НатальеКРАЕВОЙ на консультацию | Целевая аудитория
00:26 Но, вернемся к самой консультации. За 30 минут общения с Натальей я поняла, что мне надо более глубоко проработать свою целевую аудиторию. Это во-первых.
#Отзыв_НатальеКраевой на скайп-консультацию | Сценарий для видео
00:42 Во-вторых, мы обговорили, каким должен быть сценарий для съемки видео. На что обратить внимание при подготовке сценария. И что нужно учитывать при его составлении.
00:57 И в-третьих, я узнала о словах-триггерах, которые позволяют вкусно и сочно удерживать около себя свою целевую аудиторию.
#Отзыв_НатальеКРАЕВОЙ на консультацию
01:08 И вообще, Наталья просто прекрасная, приятная женщина. Приятно было в живую пообщаться с человеком. Консультация была мне полезна однозначно. Дала мне повод для размышления. И я рекомендую вам Наталью Краеву как специалиста в области продвижения своего бренда через живое видео. Всего вам доброго. С вами ьыла Наталья Калинина. До новых встреч.
Найти НАТАЛЬЮ КАЛИНИНУ https://www.facebook.com/natalyakalinina27?fref=ts
Как снять СЕБЯ на видео
https://www.youtube.com/watch?v=00LBk1oV49o&index=28&t=7s&list=PL0cctO0bC-2xPr2OyA_IhXpm2SgWs1Bpo
ГОВОРЯЩАЯ ГОЛОВА | ГОВОРЯЩАЯ ГОЛОВА В КАДРЕ | СОВЕТ за МИНУТУ от Натальи Краевой https://www.youtube.com/watch?v=jJB8TQPWHjs&list=PL0cctO0bC-2yTrrXloSd-vXXcl14kJoXa&index=1
Отзывы на обучение Натальи Краевой Мастер Класс Как Снимать ЖИВОЕ видео
https://www.youtube.com/watch?v=upWl6nf_dwg&index=11&list=PL0cctO0bC-2yud-yPTEElsuqkWDJMYiTZ
https://www.youtube.com/watch?v=UJ5eu2j-UOM