Tuesday, 16 September, 2025г.
russian english deutsch french spanish portuguese czech greek georgian chinese japanese korean indonesian turkish thai uzbek

пример: покупка автомобиля в Запорожье

 

Альтернативная коммуникация при аутизме: карточки PECS, программа Proloquo2go

Альтернативная коммуникация при аутизме: карточки PECS, программа Proloquo2goУ вашего броузера проблема в совместимости с HTML5
Оглавление: 1. 0:05 Программа Proloquo2go для iPad. 2. 2:29 Карточки PECS. 3. 4:51 Работа с карточками PECS. 4. 6:21 Противники карточек PECS. 5. 9:15 Язык жестов при аутизме. Источник: https://www.polismed.com/subject-autizm.html Ведущий: Ирина Лисицына Врач-психотерапевт высшей категории, кандидат медицинских наук: Галущак Александр Васильевич Информация справочная. Необходимо проконсультироваться со специалистом Основная задача невролога или психиатра, работающего с ребенком-аутистом, заключается в том, чтобы помочь адаптироваться в социуме, а это невозможно без налаживания коммуникации с окружающими. И если у ребенка не развиты или плохо развиты речевые навыки, то прибегают к помощи альтернативной коммуникации. И одним из видов подобной коммуникации является программа Proloquo2go для iPad. В чем суть и особенность такой коммуникации? К сожалению, не у всех есть возможность приобрести ребенку Айпад. И здесь в бой идут карточки PECS, не требующие использования каких-либо высоких технологий и больших материальных затрат. Родители сами могут сделать такие карточки с учетом индивидуальных потребностей своего ребенка. Что это за карточки? Какими они должны быть? Каких улучшений следует ждать родителям после применения карточек PECS? Ребенок станет лучше говорить? У него уменьшится раздражительность, а это тоже немаловажно, ведь отсутствие понимания со стороны взрослых и детей вызывает у ребенка с аутизмом агрессию и отторжение. Есть у перечисленных методик альтернативной коммуникации и противники, которые говорят о том, что, во-первых, после введения карточек речевые навыки сходят на "нет", потому как ребенок ленится, у него пропадает мотивация. Во-вторых, ребенок-аутист, использующий в общении карточки, выглядит странно среди своих ровесников. Обоснованны ли подобные высказывания? Язык жестов может стать одной из альтернативных методик общения для детей с диагнозом аутизм?
Мой аккаунт