61 УРОК 1 ТОМ Арабский в твоих руках

Арабский в твоих руках. Глава 10. 61 урок. Страницы 220-225. Упражнение 3:построение вопросов и ответов по картинкам. Употребление слов под картинками в предложениях правильно составленных с точки зрения грамматики. Объяснение глагола прошедшего времени (фигыль мадда). Подставление слов мужского рода. Упражнение 4:построение вопросов и ответов по картинкам как показано на примере. объяснение артикля и танвина (в одном слове артикль аль и танвин быть не могут!). Подставление слов женского рода.Упражнение 5: обмен вопросами и ответами как показано на картинке.Упражнение 6:составление предложений как показано в примере. Описание времен года. Вкратце выжатые грамматические конструкции.Просмотр первой схемы. Грамматическое объяснение глагола будущего времени. Глаголы обычно приходят с даммой (имена существительные приходят с даммой на конце, если на них ничего не влияет). Данный глагол действует на существительное. Частица (уа) образует однородные члены предложения. Просмотр второй схемы. Вопросительные частицы в предложениях. Просмотр третей и четвёртой схемы. Глаголы прошедшего времени с существительным мужского рода(I схема) и женского рода(II схема). Просмотр 5 схемы. Числительные. Просмотр 6 схемы. Вопросительные предложения относительно числительных. (температура погоды) Просмотр 7 схемы. Времена года. Упражнение 1. Работа со звуками (дад и за). Восприятие их на слух. Упражнение 2.Слова одинаковые по произношению, но разные по буквам. Определить их правильное звучание и запомнить. Упражнение 3. Даны аяты с данными буквами, необходимо прослушать их и повторить. Самостоятельные работы. Упражнение 1.Понимание услышанного на слух. Прослушать диалог и дополнить. Упражнение 2.Прослушать вопросы и ответить на них. Упражнение 3,4. Прослушать вопросы и составить ответы к ним. Еще больше видео у нас на канале http://www.youtube.com/channel/UCBwGivJHgoMGyonoO54-T5w/playlists и на сайте http://islam1.ru