Wednesday, 17 September, 2025г.
russian english deutsch french spanish portuguese czech greek georgian chinese japanese korean indonesian turkish thai uzbek

пример: покупка автомобиля в Запорожье

 

Вопрос №2 Толстой. «Где гнутся... Размышляем о прочитанном — Литература 6 класс (Коровина) Часть 1

Вопрос №2 Толстой. «Где гнутся... Размышляем о прочитанном — Литература 6 класс (Коровина) Часть 1У вашего броузера проблема в совместимости с HTML5

Другие решения смотри тут: https://urokitv.net/67-Reshebnik_GDZ_Literatura_6_klass_Korovina_VYa/
UrokiTV это школьные учебники и решебники с 1-го по 11-й класс школы. Ждем ваших предложений и пожеланий. Если вам нравится, то что мы делаем расскажите про нас своим друзьям и одноклассникам.


В задании 2 из рубрики «Размышляем о прочитанном» следует определить, какое литературный прием помогает Баратынскому в стихотворении «Весна, весна! как воздух чист…» сделать картину живой. Чтобы вам было понятнее, мы предлагаем посмотреть видео с решением.

Вопрос №2 Толстой. «Где гнутся... Размышляем о прочитанном — Литература 6 класс (Коровина) Часть 1

Мой аккаунт